مجموعه آموزشی موفق قسمت پنجم

مجموعه آموزشی موفق

چکیده:

برندهای برتر آموزشی جهان مانند هاروارد و کمبریج یا آکسفورد چگونه رهبری و هدایت می شوند ؟

برای برند سازی مجموعه های آموزشی چه راهکارهای نوینی در اختیار ما قرار داد؟

بومی سازی تکنولوژی و سیستمهای پیشرفته در چه مسیری باید باشد ؟

اصول نوین سیستمهای تفکر های چندبعدی و چندلایه نوین چگونه استقرار پیدا می کند؟

آیا اصول نوین تفکر آموزشی را می دانید و می دانید برترین کشورهای آموزشی جهان چگونه تفکری دارند؟

سالها است به مجموعه های کوچک و بزرگ و موسسات آموزشی و حتی آموزش عالی در سرتاسر کشور بعنوان مدرس و مشاور ایده های ناب و جدیدی را عنوان می کنم که برخی با سرعت غیر قابل باوری رشد نموده و برخی هم هیچ تغییری در ساختار خود اصلا حس نمی کنند در این سلسله مقالات به چگونگی این چراها و تجربیات نویسنده طی ده سال گذشته خواهیم پرداخت. لطفا دوستان سوالات و نظرات خود را برای غنای بیشتر این سلسله مقالات در انتهای هر قسمت ارسال فرمایند . باتشکر مازیار میر

در قسمتهای قبل پیرامون مجموعه های برتر جهان باید ها و نبایدها مطالبی ارائه گردید که برخی دوستان با داد فغان و گله و گله گذاری گفتند ما در خرج یومیه دانشگاه هم مانده ایم نمی توانیم دانشجو جذب کنیم و یا مجموعه های بزرگی از کاهش چشمگیر مشتریان خود چه در بخش کوته و چه در بخش دراز مدت بسیار اظهار نارضایتی می کردند به عبارت دیگر گاو شیر ده آنها مرده بود و در مرحله سگ کثیف وارد شده بودند به تعبیر مازیار میر

چرا این اتفاق افتاده است چرا از کجا این سیر به سیری خطرناک مبدل شده است . آری علت این است که ما به نکات ریز این چهار مقاله قبل به هیچ عنوان وقعی ننهادیم این در حالی است که کشورهای پیشرو در این زمینه بسیار فعال تر از ما بوده اند و با همین مصادیق کار را جلو و جلوتر برده اند بر اساس این مقالات قبل چند سالی است دوره ای را تدوین نموده ام که متاسفانه تعداد بسیاری کمی از اساتید و مدیران مراکز آموزشی در آن حضور میابند و بعد هم فقط چون کلاس آمده اند فکر می کنند کار تمام است و هیچ اهتمامی برای بهبود و توسعه و عملیاتی نمودن این راهکارها و توصیه ها نداشته و ندارند انگار ما به دنبال معجزه هستیم .

معجزه قرن چیست ؟ معجزه این است که بتوانیم از قدرتی که به عنوان اشرف مخلوقات و از همان روح خدایی که در کالبد ما دمیده شده است برای تفکر و تعقل بیشتر بهتر و سیستمی و چند بعدی و چند لایه باید از این قدرت خدایی استفاده ببریم متاسفانه تفکر سنتی و قدیمی و یا ادعاهای …. و یا بیماری به نام خودشیفتگی مزمن بحران کنونی جامعه آموزشی کشور است که باید برای آن فکری نمود.

اما ادامه مجموعه اموزشی موفق ……

اثری که می‌خواهم امروز به آن بپردازم و مورد کنکاش و بررسی قرار دهم معروف به اثر کبری یا  Cobra Effect» نام دارد. اما این اثر تاریخچه اش باز می گردد به سالها پیش زمانی که هند مستعمره‌ی انگلیسی ها بود،  تعداد مارهای کبری در سطح شهر دهلی آنقدر زیاد شده بود که باعث مزاحمت و سلب آرامش مردم شده و این یک خطر جدی محسوب می‌شد. دولت احساس کرد به تنهایی نمی‌تواند از عهده‌ی مدیریت این وضعیت بحرانی و وخیم بر آید.لاجرم تصمیم گرفته که شهروندان به مشارکت دعوت شوند.

برای هر مار مرده‌ای جایزه‌ای نقدی در نظر گرفته شد. این تفکر بدون پشتوانه علمی در ابتدا بسیار موفقیت‌آمیز بود و مارهای مرده‌ی بسیار زیادی تحویل شد. اما متاسفانه دیده شد که تعداد مارهای  شهر کم که نشد زیاد هم شد و تازه مارهای مرده تحویلی هر روز نیز در حال زیادتر شدن بود…..

دکتر مازیار میر مشاور و تحلیل گر

Mazyar Mir professional consultant and analystd

منابعی برای مطالعه بیشتر:

آموزش زبان بدن از دروغ تا واقعیت

مجموعه آموزشی موفق قسمت اول

مجموعه آموزشی موفق قسمت دوم

مجموعه آموزشی موفق قسمت سوم

 

 

Views: 3

مطالب مرتبط

سرفصل های کارگاه زبان بدن

مذاکره کننده حرفه ای تاپ گان ایرانی

دوره آموزشی علمی و عملی نظام آراستگی 5S درسال1398

اشتراک گذاری :

برچسب‌ها:Dr.mazyar mir, mazyar mir, Mazyar Mir consultant, Mazyar Mir consultant and analyst, MIR, بهترین استاد آموزش برندسازی آموزشگاهی کشور, مجموعه آموزشی, مجموعه آموزشی موفق